მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი

რა შეუძლია წიგნებს

воскресенье, 18 мая 2014 г.

მეცხრე დღის რეფლექსია

დღევანდელი დღე საინტერესო იყო.  წარმოვადგინეთ პრეზენტაციები,გამოვთქვით შენიშვნები და სურვილები.
დამთავრდა საინტერესო  და მრავლისმომცველი პროექტი.
 დიდი მადლობა/

суббота, 17 мая 2014 г.

მერვე დღის რელექსია


დღეს გადავხედეთ მეექვსე მოდულის ზოგად  შეკითხვებსა და მნიშვნელოვან საკითხებს. დავგეგმეთ პრეზენტაცია, როგორ მოვამზადოთ კლასი პრეზენტაციისთვის.
ჩვენი პორტფოლიო ავტვირთეთ და გამოვაქვეყნეთ ინტერნეტში.
მოდული დამეხმარა უკეთ გამეალიზებინა დიფერენცირებული სწავლების როლი დამოუკიდებლად კვლევის ჩატარებაში.
საკმაოდ დატვირთული და შრომატევადი დღე იყო.

понедельник, 12 мая 2014 г.

მეშვიდე დღის რეფლექსია

დღეს დავასრულეთ  მოსწავლის პრეზენტაცია,  განვსაზღვრეთ შეფასების ინდიკატორები,გამოვიყენეთ პროექტების შეფასების პროგრამა მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შემაჯამებელი შეფასების შქმნისათვის. საქაღალდეში გადავიტანე შეფასების  ჩემეული ფორმა. 
გადავხედეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომს და შევასწორეთ. 
საინტერესო და ნაყოფიერი დღე იყო. 
გმადლობთ.

воскресенье, 11 мая 2014 г.

დღე მეექვსე


დღეს ვიმუშავე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე...
 საინტერესო და ნაყოფიერი დღე იყო .

четверг, 8 мая 2014 г.

მეხუთე დღის რეფლექსია
 დღევანდელი დღე  საინტერესოდ  დატვირთული  იყო.  გავიგე   როგორ ვისარგებლო ინტერნეტით სწავლა- სწავლების პროცესის ხელშეწყობისა და მოსწავლეთა  სწავლის შეფასებისათვის.
  ვისწავლე სურათებისა და  ფილმების  ბლოგზე ატვირთვა.

I ქართული სტამბა

воскресенье, 4 мая 2014 г.

მეოთხე დღის რეფლექსია


დღეს განვიხილეთ სასწავლო პროექტის დაგეგმისა და შეფასების სხვადასხვა დონის განსაზღვრა,
 ვიმუშავე ჩემი სასწავლო პროექტის პრეზენტაციის მომზადების საშუალებებზე,გავეცანი პრეზენტაციის  სხვადასხვა მეთოდებს. 

დღევანდელი დღე საინტერესო და ნაყოფიერი იყო.